martes, 9 de febrero de 2010

U.D. "Los seres vivos"

Desde mi punto de vista, la U.D desarrolla la competencia lingúística, cultural y artística, social y ciudadana, la capacidad de aprender a aprender y la autonomía personal. Los objetivos podrían ser; Conocer de qué están formados los seres vivos y las partes de la célula; Conocer la clasificación de los seres vivos y los principales tipos de animales que pertenecen a cada grupo: despertar la curiosidad por indagar en cada reino; ser capaz de utilizar las TIC como recurso para aprender por sí mismos. Respecto a los contenidos, la U.D da la posibilidad de adaptarla a los alumnos/as más lentos así como a los que necesitan actividades de amlipliación porque la unidad presenta la posibilidad de abrir otros enlaces como "curiosidades". También, decir que yo creo que el recurso está pensado como actividad de introducción al tema, de hecho, se propone leer el libro de texto tras observar y explicar el mapa conceptual y previo a las actividades.
Por otra parte, los agrupamientos de los alumnos podrían variar. Así, la presentación del tema podría hacerse en grupo clase al igual que la presentación del mapa conceptual. Después, la lectura del libro de texto y las actividades podrían hacerse en parejas o en pequeños grupos.
El alumno sería el protagonista de su propio aprendizaje y el maestro actuaría como presentador al principio,orientador del trabajo,visualizando a los alumnos mientras trabajany evaluador al final.
Los recursos además del ordenador, el libro y el cuaderno estaría también la parte de "recursos" que propone la U.D para poder ampliar conocimientos.
Como principales problemas pueden surgir la lentitud en la lectura o en la escritura con el ordenador. Creo que en esta ocasión, el maestro podría dedicarse más a los alumnos que más lo necesiten mientras los demás trabajan solos.


Para la segunda actividad, propongo el blog:
www.viajablog.com y dentro de éste; http://sabaticojr.blogspot.com
Lo propongo porque si os gusta viajar como a mí, creo que os puede ofrecer información curiosa y útil de muy distintos lugares.

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